Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оборудование учебных кабинетов включает:
1. Рабочее место преподавателя:

• Компьютер (стационарный персональный компьютер, моноблок, или ноутбук) с предустановленным системным и прикладным программным обеспечением общего назначения, доступом к локальным сетевым ресурсам и ресурсам сети Интернет.
• Видеопроекционное оборудование.
• Интерактивная доска или проекционный экран.
• Мультимедийный проектор.
• Мебель (стол, стул).

2. Рабочие места для обучающихся из расчета численности класса 25-30 человек или группы (столы ученические, стулья).
3. Учебное оборудование в соответствии с назначением кабинета.
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплин в соответствии с назначением кабинет

В лицее имеются оборудованные кабинеты физики, химии, технологии, информатики и биологии.

Лаборатории:

• Лаборатория Физики
• Лаборатория Химии
• Лаборатория Биологии

Мастерские:

• Мастерская Технолигии

В здании Лицея созданы необходимые условия для сбережения здоровья учащихся. Все помещения соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся. В лицее имеется спортивный зал с раздевалками. Спортивная база укомплектована в соответствии с потребностями образовательного процесса.

Помещения для физического развития  учащихся, проведения спортивных соревнований и игр : 

1. Спортивный зал - 1;
2. Тренажерный зал - 1;
3. Спортивная площадка - 1.

В здании Лицея созданы необходимые условия для сбережения здоровья учащихся. Все помещения соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся. В лицее имеется спортивный зал с раздевалками. Спортивная база укомплектована в соответствии с потребностями образовательного процесса.

Помещение для физического развития учащихся, проведение спортивных соревнований и игр:

• Спортивный зал
• Тренажерны зал
• Спортивная площадка

Пришкольная территория оборудована площадками для спортивных игр. В лицее регулярно проводятся Дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия. Осенью и весной учащиеся участвуют в легкоатлетическом кроссе и туристических слетах.

Средства обучения — совокупность материальных, технических, информационных и организационных ресурсов, используемых для обеспечения многообразных методов обучения. Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.
В образовательном процессе используются:

• ип подключения к Интернет — выделенная линия,
• скорость подключения к Интернет — 10 Мбит/с,
• интерактивная доска — 10 шт.,
• интерактивный стол — 1шт.,
• компьютеры — 60 шт.,
• ноутбуки — 80 шт.,
• мультимедийный проектор — 30 шт.,
• МФУ – 3 шт.,
• документ-камера – 3 шт.,
• ксерокс – 10 шт.,
• планшеты – 20 шт.,
• комплекс оперативного контроля знаний CPS— 3 шт.,
• электронный тир — 1 шт.,
• Модем-1 шт.,
• электронные образовательные ресурсы – 10 ед. по технологии, ОБЖ, биологии, химии и др. предметам,
• передвижной интерактивный комплекс по ПДД — 1 ед.,
• комплекты для робототехники

Для организации досуга в школе есть всё необходимое

• актовый зал на 200 посадочных мест,
• оборудованный необходимой оргтехникой,
• современной музыкальной аппаратурой; 

Спортивные секции:

• Олимпиец (начальная классы)
• Юнные чемпионы (Средние классы)
• Юнармеиц (Старшие классы)

Комплексная безопасность образовательного учреждения достигается путем реализации специальной системы мер и мероприятий правового, организационного, технического, психолого-педагогического, кадрового, финансового характера.
В учреждении созданы безопасные условия пребывания детей лицее: установлены:

• тревожная кнопка для экстренных вызовов;
• автоматическая пожарная сигнализация;
• охранная сигнализация;
• система видеонаблюдения Разработан ПАСПОРТ доступности объекта социальной инфраструктуры. Основные направления охраны здоровья:
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в Учреждении;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в Учреждении;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

В лице функционируют медицинский кабинет, процедурный кабинет, стаматологический кабинет, которые оснащены согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям. Проводятся профилактические мероприятия по охране здоровья обучающихся, в том числе детей-инвалидов. Все работники лицея ежегодно проходят профилактический медицинский осмотр. В период карантинных мероприятий все помещения обрабатываются с применением дезинфицирующих средств.
Осуществляется:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся, в том числе детей-инвалидов;
• санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

В образовательном учреждении внедрен и функционирует электронный дневник и журнал. На сайте лицея функционирует кнопка "для слабовидящих". В лицее подключена сеть Интернет со скоростью до 10 МБит/c. С целью исключения обучающихся к сайтам экстремисткой направленности и иным ресурсам сети Интернет несовместимым с образовательным процессом осуществляется контентная фильтрация ОАО "Ростелеком".
Информационная система образовательной организации:
• электронная почта sh-licey@tularegion.org
• школьный сайт http://www.schekinolicey.ru
• АИС «Сетевой город. Образование» https://sgo.edu71.ru

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

На основании федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обучающиеся имеют неограниченный доступ:
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации Электронные учебники

Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/
Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru/
Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru/
Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей» http://www.neo.edu.ru/wps/portal/
http://www.school.edu.ru, Российский общеобразовательный портал. Владелец сайта: Издательство «Просвещение». Цель создания сайта: организация единого образовательного информационного пространства.
http://www.egeinfo.ru/, Все о ЕГЭ. Владелец сайта: Институт современных образовательных программ. Цель создания сайта: подготовка к ЕГЭ, обзор возможностей получения дальнейшего образования в России и за рубежом.
http://www.gosekzamen.ru/, Российский образовательный портал Госэкзамен.ру. Владелец сайта: Госэкзамен.Ру. Создание, поддержка и продвижение Московский центр интернет маркетинга. Целевая аудитория: учащиеся, студенты, абитуриенты, преподаватели, родители.
http://www.gotovkege.ru/, Готов к ЕГЭ. Владелец сайта: Центра Интенсивных Технологий Образования. Цель создания сайта: получение максимального результата по ЕГЭ.
http://www.proshkolu.ru/ (бесплатный школьный портал)
http://cerm.ru/ (Эрудит марафон для учащихся)
http://www.minobr.org/ (бесплатные конкурсы для школьников)
http://www.znania.ru/ (Поисково- образовательный портал, для выпускников)
http://www.farosta.ru/ (Всероссийские конкурсы, викторины и олимпиады по математике, английскому языку, литературе, русскому языку, географии, биологии)
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
http://www.rg.ra/2005/06/07/yazyk-dok.html Примерные программы и государственные стандарты:

http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok Книжная поисковая система eBdb:

http://www.ebdb.ru Филология в Сети. Поиск по лингвистическим сайтам:
http://www.slovari.ru/default.aspx?p=2572 Малый академический словарь (MAC):
http://feb-web.ru Машинный фонд русского языка
http://cfrl.ru Примерные программы и государственные стандарты:
http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok
Книжная поисковая система eBdb:
http://www.ebdb.ru
В 2013 году Лицей стал участником государственной программы "Доступная среда". По этой программе создается безбарьерная среда для беспрепятственного доступа детей-инвалидов (нескользящий пол, тактильные напольные плитки, специально оснащенная туалетная комната, умывальник, расширены дверные проемы, установлены перила вдоль стен внутри здания).

В 2013 году Лицей стал участником государственной программы "Доступная среда". По этой программе создается безбарьерная среда для беспрепятственного доступа детей-инвалидов (нескользящий пол, тактильные напольные плитки, специально оснащенная туалетная комната, умывальник, расширены дверные проемы, установлены перила вдоль стен внутри здания).

В  Лицей на уровне начального общего, основного общего, среднего общего образования принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на данной территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня при наличии свободных мест.
В образовательной организации работают педагог-психолог, социальный педагог. Занятия проводятся по утверждаемому администрацией лицея расписанию.

В основе работы с детьми ОВЗ в нашем лицее лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:

• групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
• по индивидуальному учебному плану, 
• при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. 

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
В Лицее создается безбарьерная среда для беспрепятственного доступа детей-инвалидов (нескользящий пол, тактильные напольные плитки, специально оснащенная туалетная комната, умывальник, расширены дверные проемы, установлены перила вдоль стен внутри здания).

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, средства обучения и воспитания могут быть использованы не всеми категориями инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (возможно использование с помощью педагогов лицея). Оборудован туалет для инвалидов.